Manuel d’utilisation Learning Resources LER 1909

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  • Learning Resources LER 1909 - page 1

    Explore the human head through hands-on investigation! Made of durable Soft F oam! LER 1909 ...

  • Learning Resources LER 1909 - page 2

    2 Explore the mysteries of human head with this cross-section foam model. A great hands-on introduction to major organs and structures of the human head (including the ear), this model is ideal for teaching how the organs work together to help our body function. Guide features detailed drawings, clearly labeled parts, definitions to key vocabulary ...

  • Learning Resources LER 1909 - page 3

    Brain — one of the most important organs; responsible for thinking, moving, speaking, and more Corpus callosum — large bundle of nerve fibers that connects the left and right hemispheres of the brain together Cerebellum — coordinates body movement and maintains the body’ s balance and equilibrium; located near the spinal cord Pituitary glan ...

  • Learning Resources LER 1909 - page 4

    4 W orksheet Correctly label the parts. Name:__ __ ___ __ ___ __ ___ __ ___ __ ___ __ ___ ...

  • Learning Resources LER 1909 - page 5

    5 A. Brain — one of the most important organs; responsible for thinking, moving, speaking, and more B. Corpus callosum — large bundle of nerve fibers that connects the left and right hemispheres of the brain together C. Eye socket — the cavity of the skull in which the eye is located D. Cerebellum — coordinates body movement and maintains t ...

  • Learning Resources LER 1909 - page 6

    6 A. Eardrum — thin piece of skin separating the outer and middle ear that vibrates and amplifies sound waves before entering the middle ear B. Cochlea — spiral-shaped tube of the inner ear that contains nerve endings that are needed for hearing C. Middle ear — central part of the ear that consists of the eardrum and a cavity containing three ...

  • Learning Resources LER 1909 - page 7

    7 Interesting F acts • The human skull contains 22 bones. • Y our brain is more active and thinks more at night than during the day . • The brain stops growing at age 15, but learning never stops. • The spinal cord and nerves — known as the nervous system — let messages flow back and forth between the brain and the body . • W e actual ...

  • Learning Resources LER 1909 - page 8

    © Learning Resources, Inc., Vernon Hills, IL (U.S.A.) Learning Resources Ltd., King’ s Lynn, Norfolk (U.K.) Please retain our address for future reference. Made in China. LRM1909-GUD Fabriqué en Chine. Informations à conserver . Made in China. Bitte bewahren Sie unsere Adresse für spätere Nachfragen auf. Hecho en China. Conservar estos datos ...

Fabricant Learning Resources Catégorie Building Set

Les documents que nous recevons du fabricant de l'appareilLearning Resources LER 1909 peuvent être divisés en plusieurs groupes. Ceux-ci sont, entre autres:
- dessins techniques Learning Resources
- manuels d’utilisations LER 1909
- fiches produit Learning Resources
- dépliants
- ou étiquettes-énergie Learning Resources LER 1909
Tous sont importants, mais les informations les plus importantes du point de vue de l'utilisation de l'appareil se trouvent dans le manuel d’utilisation Learning Resources LER 1909.

Un groupe de documents appelé manuels d’utilisation est également divisé en types plus spécifiques, tels que: Manuels d’installation Learning Resources LER 1909, manuels d’entretien, brefs manuels ou manuels de l’utilisateur Learning Resources LER 1909. Selon vos besoins, vous devriez chercher le document dont vous avez besoin. Sur notre site, vous pouvez voir le manuel le plus populaire d’utilisation du produit Learning Resources LER 1909.

Manuel d’utilisation complet de l’appareil Learning Resources LER 1909, quelle devrait-elle être?
Le manuel d’utilisation, également appelé le mode d’emploi, ou tout simplement le manuel, est un document technique destiné à aider à utiliser Learning Resources LER 1909 par les utilisateurs. Des manuels sont généralement écrits par un rédacteur technique, mais dans un langage accessible à tous les utilisateurs Learning Resources LER 1909.

Le manuel d’utilisation complet Learning Resources, devrait inclure plusieurs éléments de base. Certains d'entre eux sont moins importants, tels que: la couverture / page de titre ou pages d'auteur. Cependant, la partie restante, devrait nous fournir des informations importantes du point de vue de l'utilisateur.

1. Introduction et des conseils sur la façon d'utiliser le manuel Learning Resources LER 1909 - Au début de chaque manuel, nous devrions trouver des indices sur la façon d'utiliser le document. Il doit contenir des informations sur l'emplacement de la table des matières Learning Resources LER 1909, FAQ ou des problèmes les plus fréquents - les points qui sont les plus souvent recherchés par les utilisateurs de chaque manuel
2. Table des matières - index de tous les conseils pour lLearning Resources LER 1909 qui peuvent être trouvés dans le document courant
3. Conseils sur la façon d'utiliser les fonctions de base de l’appareil Learning Resources LER 1909 - qui devraient nous aider dans les premières étapes lors de l'utilisation Learning Resources LER 1909
4. Troubleshooting - séquence systématique des activités qui nous aideront à diagnostiquer et ensuite résoudre les principaux problèmes de Learning Resources LER 1909
5. FAQ - questions fréquemment posées
6. Détails du contact Informations sur l'endroit où chercher le contact avec le fabricant / service Learning Resources LER 1909 dans un pays donné, si le problème ne peut être résolu par nous-mêmes.

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